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    關于創建書香校園的活動通知

    發布者: 網站管理員   發布時間: 2017-05-02
    關于創建書香校園的活動通知
         
    各班級:
           新一批學生已進校學習,為豐富校園文化生活,營造良好的學習氛圍,創建書香校園,打造文化田中為宗旨,教務科將組織下列活動:
           活動一:學生作品展
           一、書法展
           1、活動對象:17級預科班(預科學習期間開設書法課),由任課老師進行選拔,每班5幅作品。
           2、活動要求:
           (1)作品必須用黑色水筆或鋼筆完成。
           (2)紙張用16k的硬筆紙書寫,由教務科統一發放。
           (3)書寫內容由教務科統一布置,字體為楷體。
           (4)參選作品的作者姓名、班級寫在參選作品左上方。
           (5)展出作品不再評選名次。
           二、15級學生制圖展(含15路橋班)
           1、參賽辦法:15級各班制圖作品在相關科目教師指導下開展,任課教師在課堂上組織學生完成命題制圖作品,由專業教師選出評選優秀作品進行展出。
           2、指導教師:田雅娟、邵丹、陳建平、張麗、胡敏烽等
           3、展出作品不再評選名次。
           活動二:誦讀表演賽
           一、活動時間:5月8日——6月9日
           二、參賽對象:所有班級.(除14高考、15高考)
           三、誦讀內容:古詩詞,古代詩歌,國學,外國詩歌,現代、當代詩歌,外國詩歌,優美散文,小說對白等。題材不限,形式不限。
           四、活動負責人:朱民,陳建平,蔣一楓,邵英杰
           1.朱民負責活動統籌,陳建平負責音響設備,李少卿負責配樂播放與現場監制,邵英杰負責現場拍照。
           五、活動過程:
           1.  5月8日——6月9日的周一至周五進行晨讀:
           (1)每班選三名學生代表本班級進行領讀,并通過電視形式呈現。要求:普通話標準,形象得體,要有配樂。
           (2)領讀同學名單于5月5日前交朱民,配樂交蔣一楓。
           (3)領讀內容在經典晨讀課文中選取,按先16級再17級的順序進行。
           (4)領讀的同學于5月5日中午12:點在一樓會議室集中。
           (5)晨讀期間由章永標、郭成喆(升學學區)、朱民、田雅娟、胡燕、蔣一楓、楊玉芳(主教學樓)輪流檢查,結果在學歷工作群反饋。
           2. 5月31日下午進行誦讀表演比賽(時間暫定)。要求;
           (1). 誦讀表演比賽的內容于5月24日前交給朱民老師,配樂交給蔣一楓老師。
           (2). 比賽服裝要有特色,要與誦讀表演的意境相符。
           (3). 表演結束后每班必須要有一個特定的造型,要與表演內容相得益彰,體現班級特色,要求班主任老師參與,擺拍照由邵英杰完成。
           3. 比賽結束后,各班提供二張以上的班級內活動照片供挑選,并配上文字素材,于6月8日前交給蔣一楓老師,為做展覽寫真備用。
           七.16級班主任通知學生將經典晨讀課本帶回學校。
           八、評分細則:
           1、主題內容:內容要健康,積極,向上。(20分) 
           2、發音和情感(50分) 
           (1)、普通話標準,吐字清晰,聲音宏亮,正確把握誦讀節奏 (20分)
           (2)、表達(15分):表達自然得體,領讀者或整體動作恰當,表現自然大方15分,動作設計合理但較少10分,動作較少5分。
            ( 3 )、感召力(15分):根據朗讀富有創意、情感飽滿度給分。
           3、配樂(10分)
           可自由選擇配樂,配樂應根據詩詞內容準確富有意境的烘托,達到渲染,感召結果的程度給分。
           4、臺風(20分) 
           (1)、上下臺整齊有序,上下場致意、答謝(5分) 
           (2)、服裝得體,自然大方,道具有特色(15分) 。
           九、評委打分 
           (1)、比賽共設評委若干人,去掉一個最高分和最低分后取平均計分,并現場公布。 
           (2)、朗誦時間掌握在3-5分鐘以內,超過或不到規定時間,以30秒為計時段,在總分中減2分,不足30秒按30秒計算,最高減5分。 
           七、獎項設置
           最后根據所有評分的總分高低,設團體一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
           八、未盡事宜,教務科負責解釋。
     
     
                                                      教務科
                                                     2017.5.2
     
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